Services éducatifs de qualité aux enfants de 0 à 5 ans!

5 installations pour mieux vous servir!

PRÉVOST (Des Pins) – ST-JÉROME (Rue des Prés) – STE-SOPHIE (Jouvence, Des Cèdres)

Heureux de vous accueillir chez nous!

PRÉVOST (Des Pins) – ST-JÉROME (Rue des Prés) – STE-SOPHIE (Jouvence, Des Cèdres)
Au CPE Sentier du Bonheur nous voulons transmettre la philosophie qui nous guide et qui permet à toute l’équipe d’accompagner l’enfant et de le soutenir dans son aventure éducative. Les principes de base du programme éducatif du Ministère de la Famille « Accueillir la petite enfance » sont les fondations qui ont servi à l’élaboration du programme éducatif et qui guident quotidiennement les actions éducatives portées par les membres du personnel de la corporation. Nos 5 installations peuvent accueillir un total de ? enfants de 0 à 5 ans.

Notre CPE a également suivi la formation Cap Qualité dont l’objectifs est de : Réaliser un portrait du CPE en évaluant la qualité de l’environnement éducatif à l’aide de l’échelle d’évaluation de l’environnement Préscolaire-révisée (Harms, Clifford et Cryer 2004) et de l’échelle d’évaluation de l’environnement des nourrissons et des tout-petits-révisé (Harms, Clifford et Cryer 2009).

Qui sommes-nous

De gauche à droite:

Isabelle Chaloux, directrice adjointe Installation Jouvence

Julie Minville, DA René-Gascon

Hélène Bourdages, DG

Judith Allaire, DA des Pins

Geneviève Tremblay, DA des Cèdres

Élisabelle Laurin, DA des Prés

Notre mission

NOTRE MISSION EST D’OFFRIR DES SERVICES ÉDUCATIFS DE QUALITÉ AUX ENFANTS DE 0 À 5 ANS.
Chaque intervenant est motivé d’un professionnalisme qui est mis au service de l’enfant. Nous avons une chance exceptionnelle de faire une différence dans la vie d’un enfant et de contribuer au développement de la société.

LE CPE A LE DEVOIR D’APPLIQUER UN PROGRAMME ÉDUCATIF COMPORTANT DES ACTIVITÉS QUI ONT POUR BUT :

de favoriser le développement global de l’enfant en lui permettant de développer toutes les dimensions de sa personne notamment sur le plan affectif, social, moral, cognitif, langagier, physique et moteur ;

2. d’amener progressivement l’enfant à s’adapter à la vie en collectivité et de s’y intégrer harmonieusement. Le programme éducatif comprend également des services de promotion et de prévention visant à donner à l’enfant un environnement favorable au développement de saines habitudes de vie, de saines habitudes alimentaires et de comportements qui influencent de manière positive sa santé et son bien-être. Il peut aussi comprendre tout autre élément ou service que le ministre détermine.